Snowball Throwing Tingkatkan Kompetensi Pembelajaran IPS di SD

Oleh: Kasiyo, S.Pd.SD
Guru Kelas IV SD Negeri Karangasem 03 Kabupaten Sukoharjo

Pembelajaran yang efektif adalah kunci untuk menciptakan generasi yang terampil dan berpengetahuan luas. Salah satu mata pelajaran yang penting adalah Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), yang membantu siswa memahami dunia mereka dan peran mereka di dalamnya.
Namun, pembelajaran IPS sering kali dianggap kering dan membosankan bagi siswa Sekolah Dasar. Bagaimana cara membuat pembelajaran IPS lebih menarik dan bermakna? Salah satu metode yang terbukti efektif adalah snowball throwing”.
Sebagai guru kelas IV SD Negeri Karangasem 03 Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo penulis berupaya tingkatkan kompetensi pembelajaran IPS semeter 1 tahun pelajaran pelajaran 2022/2023 melalui snowball throwing. Snowball throwing adalah teknik pembelajaran aktif yang melibatkan siswa dalam berbagi pemahaman dan gagasan mereka dengan teman-teman sekelas. Metode ini dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran, termasuk mata pelajaran IPS. Prosesnya dimulai dengan memberikan pertanyaan atau pernyataan terkait materi yang sedang dipelajari kepada siswa.
Dalam proses pelaksanaan pembelajaran penulis melakukan langkah-langkah pembelajaran melalui snowball throwing yaitu pertama persiapan pertanyaan, penulis menyiapkan pertanyaan atau pernyataan yang memerlukan pemikiran kritis dan pemahaman konsep. Kedua siswa menulis jawaban, setiap siswa harus menulis penjelasan di selembar kertas. Ini memungkinkan siswa untuk memikirkan pertanyaan dan merumuskan pemikiran mereka sendiri. Ketiga menggulung snowball, setelah mereka selesai menulis, siswa harus “menggulung” kertas mereka menjadi seperti bola salju (snowball). Keempat melempar (snowball). Selanjutnya penulis meminta siswa untuk berdiri dan melempar (snowball) mereka ke siswa lain di kelas. Setelah menerima snowball, siswa membukanya dan membaca jawaban teman sekelasnya. kelima diskusi kelompok, setelah membaca jawaban teman, siswa akan membahas jawaban tersebut dalam kelompok kecil. Mereka akan berbagi pemikiran, memperbandingkan jawaban, dan memperkaya pemahaman mereka sendiri. Langkah terakhir yaitu presentasi satu atau dua kelompok akan dipilih untuk mendokumentasikan temuan mereka kepada seluruh kelas. Ini membantu memperkuat pemahaman materi dan memungkinkan siswa untuk belajar dari rekan-rekan mereka.
Snowball throwing sangat efektif untuk pembelajaran IPS karena menggabungkan beberapa elemen pembelajaran yang penting seperti kolaborasi mendorong siswa untuk bekerja sama dalam kelompok kecil, memfasilitasi kolaborasi dan komunikasi yang efektif. Pemikiran kritis, siswa harus memikirkan pertanyaan dan merumuskan jawaban mereka sendiri, mendorong pemikiran kritis dan analitis. Aktivitas fisik, melalui tindakan fisik melempar dan membuka bola salju (snowball), siswa terlibat secara fisik dalam proses pembelajaran, yang dapat membantu menjaga keterlibatan mereka. Pemahaman mendalam, diskusi kelompok dan presentasi memungkinkan siswa untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang materi yang dipelajari. Penghargaan terhadap keragaman, snowball throwing memungkinkan siswa untuk mendengar beragam perspektif dari teman sekelas mereka, menghargai pemikiran.
Snowball throwing adalah metode pembelajaran yang bermanfaat untuk meningkatkan kompetensi pembelajaran IPS siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem 03 Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo. Hal ini memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif, berkolaborasi, dan memahami materi dengan lebih baik. Dengan menerapkan teknik snowball throwing, guru dapat membantu siswa mengembangkan minat yang lebih besar dalam mata pelajaran IPS, memperkuat keterampilan sosial mereka, dan membantu mereka menjadi pembelajar yang lebih mandiri.***
Editor: Cosmas