Belajar Ekonomi Metode Datamu Saat Pandemi

Mohamad Setio Nugroho, S.Pd, M.Pd

Guru Ekonomi SMA Batik 1 Surakarta

 

Keadaan mewabahnya corona atau lebih dikenal dengan covid 19 membuat semua direfres pada keadaan yang serba tidak pasti. Situasi ekonomi juga mengalami koreksi pada inflasi ataupun pertumbuhannya. Pertumbuhan ekonomi sampai pada kondisi minus. Dunia pendidikan tidak lepas dari perubahan  pola metode dan teknis pembelajarannya. Solusi pembelajaran jarak jauh atau PJJ menjadi salah satu pilihan yang harus dilakukan ditunjang dengan kebijakan resmi dari kementrian pendidikan.

Sebagai guru ekonomi, yang harus disiapkan adalah pilihan aplikasi yang digunakan. Berbagai pilihan dari google class room, google form, zoom, webex, Office teams 365, zoho, Whats App, Telegram. Sebagai guru ekonomi yang saya gunakan adalah google form . Pilihan didasarkan pada keinginan kita sebagai guru untuk memudahkan siswa agar dapat di akses melalui hand phone yang di miliki oleh para siswa.

Beban materi kelas xii program ips sangatlah berat, Materi Ekonomi Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang memerlukan upaya kreatif  guru agar siswa dapat terpahamkan. Hanya mengandalkan Daring atau PJJ tidaklah mampu mencapai 50 % daya serap siswa secara keseluruhan. Pertemuan secara terbatas dan berprotokol menjadi Al ternatif solusinya dengan persayaratan saat asas 3 M.

Metode Datamu

Pendekatan atau metode DATAMU adalah singkatan dari DA = Daring , TA = Tatap MU= Muka. Jadi Metode DATAMU adalah cara belajar yang menggunakan daring atau online dan Tatap muka secara langsung secara terbatas maksimal 8 orang dengan menggunakan protocol 3 M ( mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak ). Penggunaan metode ini memberikan peningkatan pemahan siswa saat menjelaskan materi perusahaan jasa dan dagang pada siswa kelas xii IPS.

Peningkatan daya serap dan daya paham meningkat dari 40 % menjadi 70 %. Hal tersebut didasarkan pada polling melalui angket pada google form dari 208 siswa IPS . Sebelum menggunakan metode DATAMU , yaitu menggunakan Daring saja dari 208 siswa hanya 81 siswa yang menyatakan memahami materi. Setelah menggunakan metode DATAMU dari 208 siswa yang dimintai pendapatnya maka sejumlah 152 siswa menyatakan memahami materi Ekonomi yang disampaikan.

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran Ekonomi dilakukan oleh 2 orang guru maple ekonomi. Sehingga 2 guru ekonomi berbagi peran mengajar sesuai kewajibannya pada 208 siswa kelas xii IPS. Para siswa secara disiplin harus mengikuti Webinar dan ada materi serta video, namun sifat manusiawi dan human social mereka yang menginginkan tatapmuka agar memahami. Keinginan para siswa diawali dengan angket sharing siswa tentang evaluasi program daring. Dari kegiatan tersebut para siswa menghendaki ada tatapmuka terbatas. Orang tua juga dilibatkan untuk perijinan. Sebab tempatnya diluar rumah. Tempat kegiatan dapat dirumah siswa yang besar , atau di sekolah atau di tempat ngopi sambal belajar. Para siswa memahami protocol kesehatan harus dipenuhi, tapi memahami materi juga harus dilakukan. Syarat yang disepakati adalah ijin orang tua. Jika tidak diijinkan juga tidak boleh berangkat.  Kegiatan ini Alhamdulillah berlangsung lancer selama 2 bulan.

Metode DATAMU merupakan upaya menghilangkan rasa jenuh dan upaya untuk meningkatkan imut saat bias bertemu langsung guru dan teman. Penyakit dan wabah harus di antisipasi agar tidak terjangkit, namun dunia pendidikan juga harus semanagat berjalan dan manusiawi.

Salam sehat, salam semangat, salam solutif dan salam guru hebat Indonesia. Pendidikan Indonesia kuat, maka Indonesia Hebat.

Editor: Cosmas