Kenal Kasek Religius

Kenal Kasek Religius

(Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Berbasis Religius)
Strategi Solutif Memotivasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Oleh :
Drs.Suprapto,M.Pd
Kepala sekolah SMA Negeri 1 Gemolong
Kabupaten Sragen

Sumber daya manusia merupakan salah satu faktor kunci untuk mendapatkan kinerja terbaik, karena SDM merupakan faktor penentu dalam pencapaian tujuan organisasi yang efektif dan efisien. Kinerja pegawai erat kaitannya dengan penilaian kinerja, untuk itu penilaian kinerja pegawai perlu dilakukan oleh suatu organisasi sesuai dengan Peraturan Pemerintah No.46 Tahun 2011. Penilaian kinerja (performance evaluation) yaitu proses untuk mengukur atau mengevaluasi hasil pekerjaan yang dilakukan seseorang atau sekelompok orang dalam organisasi (Veithzal, 2003). Dengan kata lain penilaian kinerja ditentukan oleh hasil kegiatan sumber daya manusia (SDM) dengan standar kinerja yang telah ditetapkan organisasi sebelumnya.
Kepemimpinan merupakan kemampuan dan keterampilan seseorang atau individu yang menduduki jabatan sebagai pimpinan satuan kerja, untuk mempengaruhi perilaku orang lain terutama bawahannya, untuk berfikir dan bertindak sedemikian rupa, sehingga melalui perilaku yang positif tersebut dapat memberikan sumbangsih nyata dalam pencapaian tujuan organisasi. Mulyadi (2009) memaparkan bahwa pemimpin dalam kepemimpinannya perlu memikirkan dan memperlihatkan gaya kepemimpinan yang akan diterapkan kepada pegawainya.
SMA negeri 1 Gemolong di Kabupaten Sragen merupakan sekolah yang berprestasi dan semua itu tidak terlepas dari baiknya SDM yang ada yaitu para pendidik dan tenaga kependidikan.Faktor kepemimpinan mempunyai peran yang sangat penting dalam meningkatkan kinerja SDM di sekolah tersebut karena kepemimpinan yang efektif memberikan pengarahan terhadap usaha-usaha semua pendidik dan tenaga kependidikan dalam mencapai tujuan-tujuan organisasi.
Sebagai pemimpin manajerial tertinggi di SMA negeri 1 Gemolong,penulis tentunya memahami bahwa gaya kepemimpinan dapat menjadi pedoman yang baik dalam peningkatan kinerja para guru dan pegawai.Untuk itu penulis memantapkan diri untuk melaksanakan strateginya yang diberi nama “Kenal Kasek Religius” yang bermakna menerapkan kepemimpinan transformasional berbasis karakter religius,dimana penulis sebagai kepala sekolah mengarahkan, membimbing, mempengaruhi serta memotivasi para pendidik dan tenaga kependidikan dalam mencapai tujuan tertentu.
Menurut Harbani (2008:106) kepemimpinan transformasional mengandung makna mengubah pengikut atau bawahan yang dipimpin untuk di bawa ke arah pengembangan organisasi. Kepemimpinan transformasional akan bermanfaat dalam rangka membangun budaya kerja sama, perubahan sikap dan perilaku organisasi, peningkatan kinerja organisasi, dan pengembangan iklim organisasi yang lebih kondusif.
Kepemimpinan transformasional berbasis karakter religius memiliki sifat khusus atau sifat bawaan yang menjadi ciri khas penulis sebagai pemimpin tersebut yang mengandung unsur beragama,menjunjung tinggi arti spiritual demi menggerakkan perhatian bawahan untuk pencapaian dan pengembangan eksistensi.
Hal yang dilakukan penulis dalam strategi Kenal Kasek Religius adalah dengan memberikan pembinaan dan motivasi secara intens kepada pendidik dan tenaga kependidikan seperti memiliki sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan aturan agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dangan pemeluk agama lain.
Melalui strategi “Kenal Kasek Religius” memberikan makna yang sangat berarti dalam memperbaiki kinerja pendidik dan tenaga kependidikan SMA negeri 1 Gemolong,yang dapat dilihat dari semangat kerja mereka.
Kepemimpinan transformasional berbasis religius akan memperlihatkan sifat-sifat karismatik yaitu adanya ciri-ciri dan tingkah laku unggul pemimpin, yang merupakan salah satu sifat terpenting dalam transformasi diartikan sebagai ciri pribadi luar biasa yang dianugerahkan.
Dan strategi “Kenal Kasek Religius” yang penulis jalankan juga mampu menunjukkan keyakinan dan kewibawaan, berpegang kuat pada nilai-nilai organisasi dan menekankan kepada pentingnya mempunyai misi bersama maju bersama bagi sekolah tercinta SMA negeri 1 Gemolong.Dan selanjutnya penulis akan terus bersemangat memotivasi pendidik dan tenaga pendidikan.

editor: cosmas