Profesionalisasi Kepala Sekolah dalam Penyelenggaraan Pendidikan di TK Krikilan 2
Oleh : Wahrini, S.Pd.AUD
Kepala Sekolah TK Krikilan 2
Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen
Pada era masa kini pendidikan menjadi suatu hal yang teramat penting karena pendidikan menjadi salah satu faktor penentu sumber daya manusia untuk kelangsungan kehidupan di masa mendatang, dimana keunggulan suatu bangsa diukur bukan hanya dari kekayaan alam yang melimpah namun lebih fokus terhadap seberapa berkualitasnya sumber daya manusia yang hendak memanfaatkan kekayaan alam tersebut, agar mampu bersaing dengan bangsa-bangsa lainnya. Sumber daya manusia yang baik tentunya terlahir dari kondisi tempat belajar yang berkualiatas dan mengedepankan mutu pendidikan.
Pendidikan bermutu lahir dari sistem perencanaan yang baik (good planning system) dengan materi dan sistem tata kelola yang baik (good gorvenance system) dan disampaikan oleh guru yang baik (good teachers) dengan komponen pendidikan yang bermutu khususnya guru.
Dalam merancang komponen pendidikan yang bermutu, setiap lembaga pendidikan tentunya memiliki cara dan strateginya masing-masing yang akan membedakan lembaga tersebut dengan lembaga lainnya. Pada masa yang akan datang pendidikan dan pengetahuan sangatlah berperan besar dalam setiap sisi kehidupan, maka dari itu banyak lembaga pendidikan yang berlomba-lomba untuk memperbaiki mutu pendidikan khususnya pada pendidikan anak usia dini, perbaikan mutu ini dilakukan agar lembaga pendidikan dapat diminati oleh semua kalangan masyarakat.
Kepala Taman Kanak-kanak harus senantiasa belajar dan memperbarui informasi dan pengetahuan (update information & knowledge) agar mampu menjadi kepala taman kanak-kanak yang profesional, karena dalam penyelenggaraan PAUD segala prosesnya berhubungan dengan pengelola PAUD. Seperti halnya meningkatkan mutu pendidikan, menyusun kegiatan pendidikan, mengelola administrasi pendidikan dan menjadi teladan bagi setiap tenaga kependidikan di suatu lembaga PAUD. Dalam penyelenggaraan pendidikan, kepala taman kanak-kanak bertujuan untuk membuat suatu lembaga pendidikan yang berkualitas dan memiliki mutu pendidikan.
Sebagai kepala pendidikan di TK Krikilan 2 harus memiliki strategi khusus untuk menjadikan lembaga pendidikannya menjadi lembaga pendidikan bermutu dan idaman bagi setiap orang tua, seperti strategi khusus yang dimiliki oleh kepala sekolah adalah senantiasa mengganti program pembelajaran yang sudah ada dengan program pembelajaran yang baru, agar TK Krikilan 2 tetap menjadi lembaga pendidikan yang beda dari yang lain.
Keprofesionalisasian kepala pendidik adalah upaya yang dilakukan kepala pendidik agar memiliki keahlian, kemahiran maupun kecakapan untuk memenuhi standar yang telah ada. Profesionalisasi dapat diartikan sebagai upaya menjadikan seseorang agar memiliki keahlian, kemahiran atau kecakapan yang dapat digunakan untuk memenuhi standar yang telah ditentukan. Jadi, profesinalisasi ditunjukkan untuk memenuhi suatu standar yang telah ditentukan pada suatu profesi. Profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (ketrampilan, kejuruan dan sebagainya). Profesional adalah bersangkutan dengan profesi, memerlukan kepandaian khusus untuk menjalankannya dan mengharuskan adanya pembayaran untuk melakukannya.
Penyelenggaraan pendidikan adalah kegiatan pelaksanaan komponen sistem pendidikan pada satuan atau program pendidikan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan agar proses pendidikan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan agar proses pendidikan dapat berlangsung sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Pendidikan anak usia dini pada hakikatnya ialah pendidikan yang diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh atau menekankan pada perkembangan anak secar menyeluruh atau menekankan pada pengembangan seluruh aspek kepribadian anak.
Profesionalisasi kepala taman kanak-kanak dalam penyelenggaraan pendidikan berarti seseorang yang tengah berusaha memenuhi suatu standar kepala taman kanak-kanak dengan menjadikan dirinya seseorang yang memiliki keahlian dalam berbagai bidang kompetensi dan cakap dalam menjalankan tugas sebagai kepala taman kanak-kanak. Dengan demikian profesionalisasi yang dimiliki taman kanak-kanak ini bertujuan untuk membuat taman kanak-kanak lebih cakap dalam memimpin suatu organisasi pendidikan, mengatur manajemen pendidikan, menggerakkan guru dan karyawan serta mampu menjadi teladan bagi siswa-siswi agar mampu menciptakan pendidikan yang bermutu dan mampu memfasilitasi tumbuh kembang anak, supaya anak bisa tumbuh dan berkembang sesuai dengan tahapannya demi kemajuan TK Krikilan 2 kecamatan Masaran kabupaten Sragen.
Editor: Cosmas
