Teamwork Goals Penilaian Tengah Semester Online di Masa Pandemi

Oleh: Feronikha Susanti, ST
Guru TIK SMAN Colomadu

Hampir 1,5 Tahun mewabahnya virus Covid-19, Pemerintah menetapkan kebijakan meniadakan sementara pembelajaran tatap muka yang kemudian diganti dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Pembelajaran Jarak Jauh tidak dapat terlepas dari peran teknologi, ini memberikan tantangan tersendiri bagi pelaku pendidikan. Seiring dengan perkembangan teknologi dalam membantu proses pembelajaran daring.
Sehubungan dengan hal tersebut Buselic M., Tavakcu T., et al dalam (Latip, 2020) menegaskan bahwa inti dari pelaksaan pembelajaran daring adalah bagaimana cara memilih metode pembelajaran yang tepat dengan dibantu teknologi yang bermaksud menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik meskipun tidak bertemu dengan tatap muka secara langsung seperti halnya pembelajaran konvensional. Dengan kata lain teknologi berperan sebagai media interaksi serta transfer informasi terkait pembelajaran dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Sebagai perangkat lunak atau software, teknologi berperan besar dalam pembelajaran terutama di situasi pandemi Covid-19 seperti saat ini. Teknologi memberikan kemudahan kepada pendidik serta peserta didik dalam melakukan pembelajaran jarak jauh. Berbagai macam platform disediakan dengan maksud mempermudah pelaksanaan pembelajaran jarak jauh, diantaranya mempermudah pendidik dalam melakukan penilaian terhadap peserta didik meskipun tidak dilakukan secara tatap muka langsung, dengan memanfaatkan berbagai platform seperti, google document sebagai media dalam melakukan forum diskusi online, melakukaan submit ujian melalui google form, serta pengadaan kuis melalui website ataupun aplikasi.
Penilaian Tengah Semester merupakan ulangan yang diadakan dalam pertengahan semester yang berlangsung. Terhitung dari 1 semester adalah 6 bulan maka ulangan tengah semester diadakan dipertengahan yaitu pada bulan ke 3 sumber : https://library.um.ac.id/ptk/pengertian-uts-ujian-tengahsemster-dan-uas-ujian-akhir-semester/
Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8-9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan Penilaian Tengah Semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh Kompetensi Dasar (KD) pada periode tersebut.
Bulan Oktober 2021 kemaren, tepatnya Tanggal 7 sampai 12 Oktober 2021 SMAN Colomadu menggelar Penilaian Tengah Semester Gasal Tahun Pelajaran 2021/2022. Sebetulnya Berdasarkan kalender Pendidikan yang dikeluarkan Pemerintah melaui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, jadwal pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS) Gasal Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan pada 6-10 September 2021. Seluruh Satuan Pendidikan yang berada di wilayah Dinas Pendidikan tiap Provinsi Jawa Tengah menjadikan kalender pendidikan ini sebagai patokan pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama 1 tahun pembelajaran ke depan. Karena jadwal PTS hampir bertepatan dengan ANBK ( Assesmen Nasional Berbasis Komputer ) untuk PTS online dilaksanakan dibulan Oktober.
Sudah 3 Periode sejak Tahun 2020 Penilaian Tengah Semester kali ini dilaksanakan secara Daring (Dalam Jaringan/Online ), Walau di Bulan September sudah PTM terbatas, namun pelaksanaan PTS semester gasal masih diadakan secara Online. karena memang para peserta didik dan guru belum bisa 100% melakukan kegiatan tatap muka. Dalam pelaksanaan PTS online di SMAN Colomadu menggunakan platform yang sudah tersedia seperti Google Classroom maupun Google Form, dan menggunakan akun belajar.id

Dalam PTS Ada beberapa kendala yang mungkin ditemukan dalam pelaksanaan, baik yang bersifat teknis maupun non teknis.

1. Belum tercukupinya kebutuhan kuota internet siswa secara memadai. Di SMAN Colomadu peserta didik mendapatkan mensubsidi kuota internet Peserta didiknya dengan menggunakan sebagian dari dana Bantuan Operasional sekolah (BOS), walaupun masih belum maksimal, dan mendapat bantuan Kuota dari Kemdikbud sebesar 12 GB.
2. Kepemilikan gawai (Handphone) yang belum dimiliki oleh seluruh siswa. Masih ada di antara para siswa yang harus bergantian dalam penggunaan handphone dengan anggota keluarga lainnya,
3. Ketersediaan sinyal yang tidak stabil dari tiap provider, mengakibatkan peserta didik terlambat mengirimkan jawaban
4. Akun belajar.id waktu pelaksanaan tersebut agak sedikit trouble, mengakibatkan PTS agak terhambat.

Selain kendala di atas, permasalahan PTS daring dapat juga berasal dari kedisiplinan siswa yang masih rendah. Apabila seorang siswa kurang disiplin dalam mengikuti PTS Daring, misalnya terlambat login, maka akan mempengaruhi yang bersangkutan dalam mengakses sistem ujian yang akan digunakan.
Untuk itu perlu dicarikan solusi dari permasalahan di atas, apalagi pembelajaran berbasis internet sepertinya masih akan berlangsung lama, karena belum ada tanda-tanda kapan pandemi ini akan berakhir. Dibutuhkan kesepahaman dan dukungan dari semua Stakeholder Sekolah membentuk Teamwork Goal PTS dimasa Pandemi.

TeamWork
Menurut West ( Dalama Hatta. 2017 ) telah banyak riset membuktikan bahwa kerjasama secara berkelompok mengarah pada efisiensi dan efektivitas yang lebih baik dan hal ini sangat berbeda dengan kerja yang dilaksanakan decara perorangan, Menurut Andrew Carnegie ( dalam Kaswa, 2017) kerjasama tim ialah kemampuan kerjasama mencapai visi bersama Sumber: https://www.universitaspsikologi.com/2020/03/definisi-teamwork-psikologi-menurut-para-ahli.html

Goals
Goal setting theory kembangkan oleh Locke sejak 1968 telah mulai menarik minat dalam berbagai masalah dan isu organisasi. Menurut goal setting theory, individu memiliki beberapa tujuan, memilih tujuan, dan mereka termotivasi untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut (Srimindarti, 2012). Teori ini mengasumsikan bahwa faktor utama yang memengaruhi pilihan yang dibuat individu adalah tujuan yang mereka miliki. Sumber: http://repo.darmajaya.ac.id

Peran penting Stakeholder Sekolah untuk dengan Teamwork Goals mengatasi kendala selama PTS online berlangsung.

1. Kurikulum
   Menyusun jadwal pelaksanaan PTS online, melakukan koordinasi tentang persiapan dan pelaksanaan PTS
2. Proktor
   Mengedit soal yang telah dikirim oleh bapak ibu guru, Mejadwalkan Mata Pelajaran yang akan diujikan, membuat respon, dan mengirim nilai hasil PTS kepada bapak ibu guru
3. Guru
   Guru membuat soal sesuai KD yang telah diajarkan dan dikirim dengan menggunakan kolaborasi email yang telah dibuat oleh proctor
4. Wali kelas
   Mempersiakan peserta didik/anak wali dari sebelum pelaksanaan tes sampai selesai tes juga memantau peserta didik yang mengikuti susulan.
5. BK
   Mengontrol peserta didik yang pasif selama PTS online berlangsung, dan melakukan home visit untuk memotivasi peserta didik yang pasif untuk mengikuti PTS susulan.

Dengan adanya Teamwork Goals dalah kunci dalam kelancaran Penilaian Tengah Semester di Masa Pandemi, saling bahu membahu sehingga kendala-kendala dalam PTS bisa diatasi dengan baik.
Nilai yang dicantumkan dalam Rapor Tengah Semester online biasanya adalah nilai yang ‘cenderung apa adanya’, berdasarkan kondisi sebenarnya yang di peroleh oleh peserta didik, hal ini bertujuan tak lain untuk menjadi sarana evaluasi-introspeksi diri terkait dengan proses belajar yang dilakukan peserta didik selama ini juga memacu semangat belajar peserta didik agar pada saat Penilaian Akhir Semester nanti nilai mereka lebih baik lagi. Pembagian Rapor Tengah Semester secara online, menjadi akhir dari seluruh rangkaian kegiatan PTS online.

Editor: Cosmas