Proyek Life Skill untuk Anak di Masa BDR
Oleh: Dwi Ratna Kurniawati, S.Pd
TK Islam Terpadu Al Madinah Kartasura Kab. Sukoharjo
Anak Usia Dini adalah Masa emas dimana anak menyerap banyak informasi melalui apa yang dilihat, didengar maupun pembiasaan yang dialami di sekitar lingkungan terdekat anak. Ketrampilan hidup atau Life Skill termasuk hal yang harus ditanamkan sejak usia dini sesuai dengan tahapan usia anak. Disamping untuk mengembangkan rasa percaya diri anak, juga membentuk citra diri positif jangka panjang bagi anak. Meskipun itu Life Skill terhadap hal-hal kecil, namun perlu dibiasakan sejak dini.
Adanya penyebaran virus Covid-19 ini menyebabkan sarana prasana ditutup sementara, termasuk dalam kegiatan belajar yang dilakukan di sekolah menjadi belajar di rumah ( BDR). Pembelajaran BDR yang dilaksanakan di TKIT Al-Madinah Kartasura Kab. Sukoharjo selama masa pandemi Covid-19 dilakukan secara daring maupun luring. Dan banyak aspek yang tidak dapat berkembang secara maksimal, terutama Life Skill anak didik, untuk itu perlu dilakukan proyek Life Skill anak didik atas kerjasama dan bantuan dari wali murid selama kegiatan BDR.
Peranan orang tua dirumah saat masa pandemi Covid-19 dalam hal pendidikan menjadi semakin terlihat ketika anak di rumah. Menurut pendapat Permono (2013:2) perang orang tua adalah hal yang sangat kompleks terhadap peranan dalam keluarga untuk membentuk kepribadian dan karakter pada anak. Hal ini menunjukkan bahwa orang tualah madrasah pertama bagi anak-anaknya dalam kegiatan belajar saat dirumah. Dapat diuraikan adanya belajar dari rumah hubungan antara orang tua dan anak dapat semakin erat karena orang tua adalah peran utama dalam keluarga dalam proses pertumbuhan dan perkembangaan pada anaknya.
Beberapa kegiatan kecakapan hidup atau Life Skill yang dilakukan di TKIT Al-Madinah antara lain ketrampilan kegiatan sehari-hari dirumah, seperti kegiata membuat minuman sendiri, kegiatan memakai dan melepas kaos kaki dan sepatu sendiri, ketrampilan membantu menyapu, menyiram, dan masih banyak lagi.
Langkah-langkah kegiatan proyek Life Skill di TKIT Al-Madinah yaitu membagikan materi ke wali murid dengan jadwal yang sudah ditentukan. Selama satu minggu anak melakukan kegiatan Life Skill dengan cara diulang sampai anak terbiaasa, dan melakukan proyek Life Skill lainnya di minggu berikutnya. Berikut ini kegiatan anak dalam proyek Life Skill selama BDR : menyapu, menyiram, memakai hijab/ peci, menyisir rambut, melepas dan memakai kaos kaki dan sepatu, membantu ibu memasak/ mencuci gelas dan piring, makan dan minum sendiri. Setelah anak melakukan proyek Life Skill dibantu orang tua dan di dokumantasikan lewat foto maupun video, kemudia dikirimkan ke Ustadzah masing-masing kelompok.
Setelah menerapkan proyek Life Skill di TKIT Al-Madinah, ketrampilan dan kemandirian anak didik TKIT Al Madinah semakin berkembang maksimal. Hal ini menunjukkan dampak yang positif baik bagi anak dan orang tua, karena ikatan dan perhatian antara anak dan orang tua semakin terjalin melalui Proyek Life Skill ini. Dampak utama yang timbul adalah anak semakin mandiri, percaya diri dan trampil melakukan kecapakan sehari-hari.
Editor: cosmas
